El aprendizaje educativo formal se relaciona con los contenidos programáticos de los planes de estudio; y el aprendizaje social al conjunto de normas, reglas, valores y formas de relación entre los individuos de un grupo.
El aprendizaje en estos tres ámbitos sólo puede separarse para fines de estudio, pues se mezclan continuamente en la vida cotidiana.
Aprender
Aprender es el proceso por el cual adquirimos una determinada información y la almacenamos, para poder utilizarla cuando nos parece necesaria. Esta utilización puede ser mental (p. ej., el recuerdo de un acontecimiento, concepto, dato), o instrumental (p. ej., la realización manual de una tarea). En cualquier caso, el aprendizaje exige que la información nos penetre a través de nuestro sentidos, sea procesada y almacenada en nuestro cerebro, y pueda después ser evocada o recordada para, finalmente, ser utilizada si se la requiere.
Hola buena tarde profesora, Glenda Colina, C.I. 6864020, seccion 801, Educacion Integral. La psicologia educativa ofrece tambien un apoyo a este proceso de enseñanza- aprendizaje, donde se encuentra el construtivista y el aspecto afectivo del aprendizaje que crea, recrea y construye el conocimiento cognitivo plasmado en la escritura y oral, donde se observa el aprendizaje significativo.
ResponderEliminarA la vez debemo de tomar en cuenta estos aspectos sin descuidar los aspectos que conforman la personalidad, interes, motivaciones, necesidades de la edad, expectativa y los valores.
El aprendizaje educativo requiere la presencia consciente y recíproca de la voluntad de enseñar y aprender. Por eso, no basta el propósito del profesor/a (enseñar), sino que se necesita también el objetivo del educando por aprender; si el aprendiz no se plantea, aunque sea mínimamente, un mayor crecimiento, es decir, la superación de sí mismo/a; no se podrá conseguir el acto educativo.
ResponderEliminarEl aprendizaje educativo necesita del diálogo, del encuentro entre ambas voluntades inteligentes: profesor/a - alumno/a, en última instancia, la dualidad enseñanza-aprendizaje.